中国近现代美术史 中西美术的混流 第二节 国画和西画

南黄北齐

黄宾虹(1865-1955)

浙江金华人
曾组织黄社,参加南社(生平见黄宾虹年谱)
在绘画艺术上,50岁前主要临摹古人。50岁后饱览名山大川,绘制大量手稿。
《八十自叙》:“有索观拙画者,出平日所作纪游画稿以示之,多至万余页,悉草草勾勒于粗麻纸上,不加皴擦。”

绘画特点:
1、用笔讲究平、圆、留、重、变、线条信笔勾出,老到纯熟,乱中有序。
2、用墨常以团块组成,勾点皴染不下数十遍,墨色浓重,墨气淋漓,有乌金纸,拓碑之称。
3、用色虽受元四家影响用浅绛法,时用青绿和浓墨互衬,辅助墨气。

代表作:《黄山野卉》、《山中坐雨》、《青山红树》

齐白石(1864-1957)

雕花木工
拜师胡沁园
四十岁后五出五归
五十岁后隐遁故里
六十岁后定居北京,衰年变法,10年间作画一万幅以上,逐渐以雄健烂漫的画风取代原来的简少冷逸雕凿刻画风格。

比成名更的吴昌硕更加奔放,墨气淋漓,妙在似与不似之间。
他的画风既有文人士大夫欣赏口味一面,亦保留了早年从事民间艺术过程中掌握的淳朴、热烈、浓重的乡土味。… Read all/全文

中国近现代美术史 6 中西美术混流(1928-1937)第一节 画坛三重臣

概况
1、大批游学海外的青年艺术家归来,西方现代艺术及思潮涌入中国。
2、各种流派艺术风格的出现,一扫恐惧殖民文化的心理让中国美术走入世界文化的发展潮流。
3、西洋画学习西方各种流派;中国画亦发生分化和变革
4、强手如林,美术学者、教育家人才辈出。
5、在鲁迅的倡导下,中国美术开始兴起左翼美术运动。大批青年美术家转向现代木刻版画创作。
6、美术社团、美术展览、美术刊物鼎盛,促进艺术运动的发展。

1、艺术教育开拓者徐悲鸿(1895-1953)

宜兴-上海-日本-巴黎-北平-南京-北平
上海图画美术学校-震旦大学-巴黎国立高等美术学校
1928年留学10载回国,迅速建立现实主义原则忠于客观描写的艺术教育基础,逐步形成较为完整的美术教育体系,中国的艺术教育由徐悲鸿的归来开始呈现新面貌。

1、艺术思想上基本在一条由传统到以写实为基础的轨迹上发展起来受到法国学院式教育影响颇深。
2、重视基础训练,认为“素描是一切造型美术的基础”,培养了一批具有坚实功底的美术人才,形成中国艺术教育中的徐悲鸿体系。… Read all/全文

5: Education in Public Fine Art Schools

蔡元培与美术教育

蔡元培在留学期间,康德“美的超越性与普遍性”的理念对他产生了深远影响。
1916年辞去教育总长职务
1917年:做“美育代宗教说”演讲
他认为美术在变革社会中具有重要的作用。
向北洋政府建议开办美术学校
担任北大校长期间发起成立北大画法研究会
蔡元培极力支持林凤眠执掌国立北京艺术学校

从北京美术学校到国立北平艺术专科学校

五四新文化运动的“美育”思潮推动了美术教育的发展,使得美术教育脱离了实业教育的阶段。
1918年:国立北京美术学校成立,郑锦任校长
1921年:改称北京美术专门学校
1925年:增设音乐、戏剧二系,改称北京艺术专门学校
1927年:奉系时期改称为京师大学美术专门部
林凤眠聘请齐白石任教
1934年:教育部令恢复国立北平艺术专科学校
1937年:全面抗战爆发,学校南迁

在林风眠的组织下,1927年5月1日,北京艺专师生联合社会的进步艺术社团组织了艺术大会,美术系举办美术展览,共展览了2000余幅作品,这些作品多抨击社会、讽刺现实。… Read all/全文

4: Emergence of Private Fine Art Schools

第一节 上海美专与刘海粟的美术教育活动

早期上海美专的美术教育

周湘是开风气之先的人物
1911年:私人美术学校(布景画传习所)
1912年:西法绘像补习科
培养的人才:照相布景画-舞台布景画-肖像绘制
弟子:王师子,杨清磐,丁悚,张眉荪

1912年底:刘海粟创办私人美术学校 (校长乌始光)
1915年:正式定名为上海图画美术院
1920年:上海美术学校
1921年:上海美术专门学校
1930:上海美术专科学校

1913:举办画展
1918:《美术》创刊。
1919:学校教师组成天马会;邀请日本画家石井柏亭讲学;组建校董会,有蔡元培、梁启超、王一亭等知名人士
1923:学校建立艺术协会,建立《艺术》周刊;潘天寿任中国画系教师。

刘海粟与“ 模特儿斗争”

1914年:李叔同在浙江省立第一师范第一次使用人体写生(模特)教学
1915年:上海图画美术院开设人体模特儿课程。起用15岁小男孩做人体模特
1917年:举办暑期成绩展,陈列人体习作素描,引发社会反响。… Read all/全文

中国近现代美术史 5:清末民初通俗美术

清末:时事画报

1、《点时斋画报》(1884-1898)
历时15年 4000多幅画
配合新闻;注重时事;图文互释

西学东渐的标志性事件
1、开启了图文并茂因而可能雅俗共赏的“画报”体式,是传播新知的途径,又是体现平民趣味的场所。
2、兼及美术与新闻。

要点:
是中国近代史上最早的画报
4000多幅作品反映时事
由吴友如主编

时事画报 民国初期

1911年的《时事新报》《民主画报》
1912年的《真相画报》
1925年前后《上海画报》

月份牌,缘起,和画家

1、实际上是为推销商品所作的广告宣传画
2、五四前后 ,月份牌为吸引外国买主,采用传统内容。


三个时代
周幕桥
郑曼陀
杭稚英

李幕白、金雪尘二人称为杭稚英画室的中坚力量

从回回图到连环画

刘伯良《薛仁贵征东》:第一部图文分离,并把文字置于画面上端,从而形成连环画图文版式基本格局的小开本联欢画书。

漫画

早期的漫画在辛亥革命以前就出现了。
一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画,从政治事件中取材。
中国古代有没有漫画… Read all/全文

中国近现代美术史4 清末民国画坛三足鼎峙

岭南画派

折衷中外 融合古今
代表人物:高剑父、高奇峰、陈树人(“二高一陈”)

阐述“中学为体、西学为用”

高剑父(1879-1951)
结识廖仲恺
1、是民国时期革命元勋
2、参加辛亥革命
3、弃从政,创立春睡画院
举办很多展览,中国美术展览的先驱

吴昌硕(1844-1927)
名俊卿
从小(10岁)喜刻章,被推选为西泠印社社长
被称为诗、书、画、印四绝的艺术家
在印章上出入浙派、皖派
绘画上与任伯年亦师亦友,晚年融入书法用笔,画法古拙。

京派

从四王入手:
姜筠
萧谦中(萧 孙+心)
林纾(不懂英文的翻译家)

宗法宋元传统,对北宗山水用功最深:
金城
陈少梅


中国近现代美术史(1840-1949)3 社团缘起与中国画的变革

海上题襟馆是晚清到民国时期的社团,光绪中期成立

第二任社长是吴昌硕,王一亭(和吴昌硕齐名,即王震,白龙山人) 黄宾虹-钱瘦铁

民国时期社团

东方画会(研究西洋画)

1915年,开户外写生之始

天马会(1919,中国第一个正式的,生存时间较长的西洋画家组织)希望仿制法国的沙龙和日本的美术展览

发起人:江小鹣

晨光画会(1921,西画团体)

艺术社(留日归来者) 陈抱一

中华独立美术协会(留日归来者)

霍普斯学会(法国) 林凤眠在法国发起的

北大画法研究会(1918,中西结合的美术研究和教育小组 蔡元培,北大教师)

中国画学研究会(1920,弘扬国粹 陈师曾,金绍城等人发起,与革新派不同)

中国画的革新论争

革新派:对中国画的衰落

  1. 康有为《万木草堂论画》“中国近世之画衰败极矣”
  2. 吕澄《新青年》发表文章
  3. 陈独秀:革王画的命
  4. 徐悲鸿
  5. 林凤眠
  6. 刘开渠

革新派论调的特点:

  1. 依靠西方文明对中国传统文化的冲击,和五四新文化运动的历史潮流,在当时占有绝对优势;
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20世纪表现北京的绘画

陈师曾的小幅简笔画是中国漫画的始源

《读画图》在人物处理方式和上色方式上有漫画的特性。

抗战时期北京画坛:思想更加活跃,格局转换,更加依赖市场,中日美术交流深入,举办的画展更多。

蒋兆和:抗战后创作水墨人物画(批判现实主义)《流民图》

李可染:在抗战时期创办宣传室,绘制抗战画报。

郭柏川

抗战后:徐悲鸿出任北平艺专校长

建国初期: 江丰

叶浅予:《北平和平解放》 色调更浓烈

董希文:《开国大典》

大跃进时期:壁画 把首都“雕塑化、壁画化” 《首都之春》

活动中心:中国画研究院 湖社 北京画院

3: Upsurge in Study Art Aboard and Fine Art Education in Early 20th Century

留学日本的中国学生与美术教育

西方文化进入近代中国后,也冲击着传统的教育制度,洋务运动时期清政府即派学生赴美留学。1905年,清政府废弃科举制度,延续千年的文人传统升迁之途就此废弃,留学海外、学习西方文化与知识便成为读书人新的目标。

日本是学习西方成功的代表,文化语言生活习惯与中国相似,同时日本政府为学生提供种种便利,因此日本成为当时留学生首选的目的地之一。

1906年左右的10年间,赴日留学生达2万余人,许多人学成归国后推动了各地的美术教育,如早期的曾延年、李叔同,曾延年学成回到家乡四川,担任成都高等示范学校艺术教职。北京、江苏、四川为赴日留学大省,这些地区的新式教育发展得更加完备,同时很多学校直接仿照日本教学模式办学,开设西洋画科,也聘请日本教员任教习。

留学日本的画家有,陈师曾、何香凝、高剑父、周湘、陈树人、陈抱一、张善噂、张大千、丰子恺、刘海粟等。

留学欧美的中国学生与美术教育

关作霖为代表的外销画家是最早留学欧洲的画家,之后留学欧洲的还有李铁夫、周湘、李毅士等。随着新文化运动的兴起,在“民主”、“科学”思潮洗礼下,留学法欧成为风气,不少人半工半读,这一时期的代表有林凤眠、徐悲鸿等。

2:Chinese Art Education in the Turn of 20th Century

画会、社团的美术教育

在社会变革与转型时期,画会作为中国传统的美术教育组织仍然发挥着重要作用,如豫园书画善会等,进行西洋画教学的画绘和书画社也如雨后春笋般出现。

北京具有深厚的文化传统,在面临西学传入的背景下,强调振兴民族文化、发展中国传统书画的社团与组织在北京出现,金城等人建立了中国画学研究会,形成了重视传统、以古开今的风气。

师范学堂的美术教育

师范学堂的美术教育从最初主要注重实用技能,并且没有专门的教材,师资也十分短缺,因此仍旧采取临摹中国传统绘画的方式,之后开始聘请外籍(日本)老师和和引进日本教材。

两江师范学堂和北洋女师范学堂等师范学堂等新式学堂的建立汇聚了较强的师资力量,浙江两级师范学堂是美术教育的代表,具有良好的学术风气,拥有许多留学归国的艺术工作者,培养了丰子恺、潘天寿等美术人才。